光学标记阅读机型号郑州数学自动阅卷

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衡水云微信息科技有限公司

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所在地区：河北衡水

主营产品：光标阅读机、网上阅卷系统、阅卷机答题卡、扫描仪阅卷系统

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产品分类

1. 建设网上阅卷系统的必要性

1) 评卷的公正性要求

考试是教育测量的重要手段，为使测量结果真实反映教学情况，客观公正的测量手段是重要的先决条件；在考试仍然是选拔人才重要手段的今天，对考试结果的评判是否客观、公正将影响到人才选拔的质量，甚至关系到每一位参与选拔人员的前途与命运。

基于上述原因，评卷的公正性不但非常重要，而且是事关各类考试的有效性，甚至是成败的问题。网上阅卷自动屏蔽考生信息，确保阅卷过程客观公正的功能就可完全满足这一需要。

北京市实施新课改后进行高考的第一年，高考各科目的命题都为了适应新课改对学生素质能力的要求而出现了一些新的变化，这也对评卷员如何适应这种变化提出了很高的要求。语文科目评卷工作组负责人介绍说，在评卷工作启动前，全体评卷组人员已进行了集体动员与网上培训，端正了阅卷态度，每一名评卷员都签订了《保密协议书》。在把评卷员分成小组后，每个小组都要根据命题组的解释，消化评分细则，然后各小组都要参与样卷试评，发现实际操作中的问题，分析评卷中的难点。

2) 评卷的准确性要求

考试既然是教育测量的重要手段，其结果又对教学质量评估和人才选拔具有决定性的作用，因而确保评卷结果的准确性就具有非常重要的意义。

影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素，其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关；要确保评卷结果准确，重要的是要有避免不利于评卷质量因素产生的机制。网上阅卷的双评、多评及一致性检查等功能就是其中最为有效的手段。

评卷点网络故障每个评卷区准备备用机房和-套冗余的网络设备，并尽可能准备冗余线路。若出现网络故障，则在检修的同时启用冗余线路和网络设备。如果备用线路和网络设备也失效，则启用备用机房，组织教师至备用机房继续进行网上评卷。．传输效率低下检查计算机是否感染病毒或被植入木马，如是则用杀毒软件清除，无法清除的重装系统；检查是否遭到Dos攻击等，如是则根据情况修改网络配置，并请地区网络中心和市公安部门网络监察处市公安局计算机监察处协助处理。

3) 评卷的高效率要求

在社会快速发展、科技日新月异的信息化时代，教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重，另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未完全改变的今天，“学生减负”，“教师减压”已成为社会的共同呼声。

减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素，是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来，并有效确保阅卷质量，不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段，网上阅卷也因此成为广大教师的渴求，因为它可提高3-5倍的工作效率。

光标阅读机读卡速度每秒钟可以通过处理一千多个信息点——此处处理速度以A幅面计，每小时000张，阅读准确对涂点的识别有极高的精确度，误差率在万分之一内。就快速和准确而言，目前计算机输入设备中，在读卡扫描录入数据这个领域还没有一种设备能和光标阅读机能比美。而且到目前为止，国产的光标阅读机的误码率卡纸率双张率读卡速度等各项指标均达到或超过了国外的同类产品，价格却仅仅是进口光标阅读机的十分之一。

4) 教学管理信息化要求

当今的教学不管是方式、内容，还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测，传统的人工方式显然难以满足需要，大量的数据处理与分析工作必须依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。

由此可见，要实现教学管理信息化，必须具备教学管理所需数据的自动采集与统计分析手段。因而，网上阅卷系统就成为了人们实现这一目标的追求，因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能，而且还可方便地进行包括各科考试知识点数据（题目分/小题分）的全面分析。

光学标记阅读机型号郑州数学自动阅卷

可以提高老师效率通过人工智能的考试阅卷与数据分析，不但可以结束传统的人工阅卷方式还可以让节省更多的人力在装订试卷搬运交换试卷答题及试卷分数汇总拆卷登分等繁杂的人工程序之中，让学校老师抽出更多的时间和精力集中在学科教学上，网上阅卷软件提高了老师的阅卷效率，无形中也给老师减轻了很多负担。评卷工作完成后信息管理组及时汇总每份答卷的最终成绩每个评卷员评阅的评分项分数评卷日志数据统计报表及按答卷评阅管理组要求提供的评卷员考核数据，确保数据的有效性。成绩合成后，信息管理组负责组织校验成绩的完整性有效性及选择题成绩与非选择题成绩的一致性。校验过程中对数据要进行抽样检查，抽样率不低于/000，校验过程中对发现的问题要逐一核查，所有校验必须有信息管理组组长及信息技术人员签字确认。超均率=班级平均分–全体平均分/全体平均分00%比均率=班级平均分/全体平均分00%难度难度是指测验题目或整份试卷的难易程度，对于一道试题，如果大部分被试都能答对，则该题的难度就小，反之，该题的难度就大。难度取值介于0—之间。达标平均分权值根据测验或考试总分数的实现目标如上本科最低录取控制分数线等目标分数值，按各科试题难度系数的比例分配计算出的各科目标分数值区分度区分度是指测验对考生实际水平的区分程度。具有良好区分度的测验，实际水平高的应该得高分，实际水平低的应该得低分。

产品主要功能模块：

产品名称	功能模块	功能列表
学情诊断分析平台	后台管理模块	扫描端增加、开户管理权限
		用户、数据分配
		阅卷项目计划管理
		教师、学生名单管理
		模板规划
		数据核查、查询权限管理
	答题卡制作模块	题库组卷功能（可选服务）
	答题卡制作模块	答题卡制作
	扫描识别模块	一键设置扫描格式
		客观题自动识别
		图片边扫描边上传
		自动切割录入
	阅卷模块	试题分配

		多终端网上阅卷
		阅卷质量进度监控
	辅助管理模块	教师即时通讯
	辅助管理模块	教师资源
	学情汇总分析模块	自动汇总分析
		分析报表下载
		电子试卷合成、下载
		区级、校级分析报告
	成绩查询模块	分权限在线成绩查询
	提分模块	错题本
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