网上评卷答题卡公司长春主观题自动阅卷

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所在地	河北衡水	可售量 1000套

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衡水云微信息科技有限公司

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所在地区：河北衡水

主营产品：光标阅读机、网上阅卷系统、阅卷机答题卡、扫描仪阅卷系统

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产品分类

1. 建设网上阅卷系统的必要性

1) 评卷的公正性要求

考试是教育测量的重要手段，为使测量结果真实反映教学情况，客观公正的测量手段是重要的先决条件；在考试仍然是选拔人才重要手段的今天，对考试结果的评判是否客观、公正将影响到人才选拔的质量，甚至关系到每一位参与选拔人员的前途与命运。

基于上述原因，评卷的公正性不但非常重要，而且是事关各类考试的有效性，甚至是成败的问题。网上阅卷自动屏蔽考生信息，确保阅卷过程客观公正的功能就可完全满足这一需要。

清洁走纸轮用干净的湿布轻擦各走纸轮，注意不要将水滴到机器上。如果走纸轮橡皮圈磨损或损坏，可直接将其取下，用随机备件更换。清洁光电传感器隔板用镜头纸或软布轻擦光电头玻璃和压纸板。光电读头和信息卡的接触部分是光电传感器隔板,当有异物进入光电盖板与隔板间隙中,应先提起光电读头再小心取出,不可硬性抽拉。清洁完毕后，需要小心地将其固定原位。注意信息卡的清洁信息卡上如果带有异物，将会污损光学玻璃及走纸系统，所以阅读前要检查信息卡，清除污物。装箱阅读器如果长时间不用，请将其收起来装入其特制的机箱中，切莫忘记将随机配备的电缆和串口数据线同时装入机箱。

2) 评卷的准确性要求

考试既然是教育测量的重要手段，其结果又对教学质量评估和人才选拔具有决定性的作用，因而确保评卷结果的准确性就具有非常重要的意义。

影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素，其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关；要确保评卷结果准确，重要的是要有避免不利于评卷质量因素产生的机制。网上阅卷的双评、多评及一致性检查等功能就是其中最为有效的手段。

首次登陆后即时修改密码，各学科组长题组长小组长应对所辖人员登录姓名的真实性负责，发现问题及时纠正。在网上评卷过程中不得改变评卷员的编号，评卷点业务负责人或各题组组长可以根据评卷情况调整评卷员的分工。评卷员和评卷工作人员出入评卷场地须凭《评卷工作证》，不得将《评卷工作证》转借他人，评卷员使用的密码只限本人掌握，不得告知其他人员。三抽取样卷由学科评卷组负责，协调技术管理组从已扫答卷中随机抽取一定数量的答卷。然后从抽取的答卷中选取能代表各种作答水平的样卷至少0高考00份，作为培训和测试评卷员所使用的答卷。

3) 评卷的高效率要求

在社会快速发展、科技日新月异的信息化时代，教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重，另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未完全改变的今天，“学生减负”，“教师减压”已成为社会的共同呼声。

减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素，是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来，并有效确保阅卷质量，不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段，网上阅卷也因此成为广大教师的渴求，因为它可提高3-5倍的工作效率。

在我国大型考试中，一般是两遍阅读，用阅读机阅卷两次，把两次成绩做比对，如果出现不一致的情况，就启动三评，就是人工阅卷。“如果考生出现满分或者零分的极端成绩，我们是不会轻易放过的。评卷系统会把试卷找出来，然后再做一次人工阅卷。”傅老师说。专家解读填涂为什么要用B铅笔。考试中为什么要用B铅笔填涂。

4) 教学管理信息化要求

当今的教学不管是方式、内容，还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测，传统的人工方式显然难以满足需要，大量的数据处理与分析工作必须依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。

由此可见，要实现教学管理信息化，必须具备教学管理所需数据的自动采集与统计分析手段。因而，网上阅卷系统就成为了人们实现这一目标的追求，因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能，而且还可方便地进行包括各科考试知识点数据（题目分/小题分）的全面分析。

网上评卷答题卡公司长春主观题自动阅卷

新型网上阅卷系统，只做最正确的事，这正是它能够在诸多网上阅卷系统中脱颖而出的原因，他的作用不再是单一的出成绩，在知识点的分析，学生薄弱点的显示，错题本的生成，都有其独到的见解。不管什么功能，最终的目标都是为了能提高学校的教学质量和工作效率。中考马上就要到来，网上阅卷系统分享中考阅卷工作程序和要求，各学校各教育局和中招办可以作为参考，部分可以借鉴使用。经答卷评卷领导小组研究确定后方可实行。第三要选派精通业务熟悉评卷工作且具有副高职及以上职称的教师担任题长。四是合理安排评卷进度。根据试题实际情况，合理分配评卷人员，并通过评卷进程科学安排评卷进度，合理安排评卷时间，确保评卷工作按时完成。.评分曲线监控以试题小组为单位打印每位评卷员的评分曲线；对多条曲线进行不同形式的曲线过滤；质检员通过分析评分曲线图，找出偏离平均曲线较大或趋中性较强的评卷员，对其评卷过的试卷进行重点抽查。.差值曲线监控在评卷过程中系统随机将评卷员已评卷过的试卷按照参数定义表要求的比例重新分发给同一个评卷员，评卷员再次评卷完成后，系统根据两次评卷成绩的差值为每位评卷员绘制一条曲线，从该曲线中可看出每位评卷员两次给分的偏差情况，同时系统将所有分段的偏差绘制一条平均曲线，质检员可通过过滤条件过滤出与评卷曲线差距较大的评卷员，并对其进行重点抽查。.按正态分数给出标准分如果正态分数是正态分布的平均值，则报告该原始分的标准分为00分，如果正态分数比正态分布的平均值大个标准差，则报告该原始分的标准分为00分，比平均值小个标准差，则其标准分为00分。一般地，正态分数距离正态分布平均值+-X个标准差时，其标准分为00+-00X分。按正态分布原理，规定标准分在00～00分之间。

产品主要功能模块：

产品名称	功能模块	功能列表
学情诊断分析平台	后台管理模块	扫描端增加、开户管理权限
		用户、数据分配
		阅卷项目计划管理
		教师、学生名单管理
		模板规划
		数据核查、查询权限管理
	答题卡制作模块	题库组卷功能（可选服务）
	答题卡制作模块	答题卡制作
	扫描识别模块	一键设置扫描格式
		客观题自动识别
		图片边扫描边上传
		自动切割录入
	阅卷模块	试题分配

		多终端网上阅卷
		阅卷质量进度监控
	辅助管理模块	教师即时通讯
	辅助管理模块	教师资源
	学情汇总分析模块	自动汇总分析
		分析报表下载
		电子试卷合成、下载
		区级、校级分析报告
	成绩查询模块	分权限在线成绩查询
	提分模块	错题本
	提分模块	错题推送功能（可选服务）