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光标阅卷机网站福州主观题自动阅卷

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基本参数

货号 2022 材质 国标
规格 omr 品牌 YW
是否跨境货源

光标阅卷机网站福州主观题自动阅卷

主观题自动阅卷

公司以教育信息化需求为核心产品,客户群体为教育行业K12阶段教育管理者及教学实施者,包括教育局、教研室、学校等细化群体。基于大数据、云计算、云储存技术,目前已拥有网上阅卷系统、教学质量分析评价系统、个性化网络学习系统、题库管理系统、成绩发布查询系统、教师管理提升平台等多个成熟产品。各类产品主要满足中小学提升管理水平和教学能力的需求。

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1. 建设网上阅卷系统的必要性

1) 评卷的公正性要求

考试是教育测量的重要手段,为使测量结果真实反映教学情况,客观公正的测量手段是重要的先决条件;在考试仍然是选拔人才重要手段的今天,对考试结果的评判是否客观、公正将影响到人才选拔的质量,甚至关系到每一位参与选拔人员的前途与命运。

基于上述原因,评卷的公正性不但非常重要,而且是事关各类考试的有效性,甚至是成败的问题。网上阅卷自动屏蔽考生信息,确保阅卷过程客观公正的功能就可完全满足这一需要。

OMR光标阅卷机能应用于教学综合评价中OMR光标阅卷机能应用于素质教育中OMR光标阅卷机能应用于校园网络中光标阅读机在教育系统中的具体作用过去考试后,由于阅卷工作量大,教师不得不连夜加班评阅试卷,尽管加班,也不能很快阅完。几天过去,学生对考题内容淡漠,再分析试题中的问题效果就差。现在,用答题卡读卡机阅卷,一般上午考试下午阅完,随即打印出成绩统计分析报表。例如各节课达标小测,是目标教学中的重要环节,它不但能使教师准确全面的摸清学生掌握本节课内容的状况,而且还能有效促进学生学习的积极性。

2) 评卷的准确性要求

考试既然是教育测量的重要手段,其结果又对教学质量评估和人才选拔具有决定性的作用,因而确保评卷结果的准确性就具有非常重要的意义。

影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素,其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关;要确保评卷结果准确,重要的是要有避免不利于评卷质量因素产生的机制。网上阅卷的双评、多评及一致性检查等功能就是其中最为有效的手段。

将整卷密封后交相应学科组组长组织评卷。由信息管理组组织人员不少于人将评阅后的成绩录入评卷系统,并负责核准。对答卷扫描及评阅过程中主观选做题涂写题号有怀疑的题目进行全部复核。应确保每份答卷按规定流程评阅,并按相关规则计算成绩。在评卷工作完成前,应全面校验数据的完整性,确保每份答卷成绩的有效性。

3) 评卷的高效率要求

在社会快速发展、科技日新月异的信息化时代,教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重,另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未完全改变的今天,学生减负教师减压已成为社会的共同呼声。

减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素,是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来,并有效确保阅卷质量,不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段,网上阅卷也因此成为广大教师的渴求,因为它可提高3-5倍的工作效率。

几天过去学生对考题内容淡漠,再分析试题中的问题效果就差。现在,用答题卡读卡机阅卷,一般上午考试下午阅完,随即打印出成绩统计分析报表。例如各节课达标小测,是目标教学中的重要环节,它不但能使教师准确全面的摸清学生掌握本节课内容的状况,而且还能有效促进学生学习的积极性。在传统教学方式中,有的通过课堂提问的形式完成这一教学环节,这只能显示个别学生的达标情况,有的则将学生各节课的作业或小测答卷集中起来,逐一用红笔勾画批改,这无疑耗费了教师大量的时间与精力。而应用OMR光标阅读机就简便多了,临下课二三分钟前,教师口述准备好的测试题目无需在黑板上抄题,也不用印制试卷,学生将所选的答案涂在卡上不必写出答案内容,思考时间更为充裕,然后将答题卡送入阅卷机,只需课间短短的几分钟就能实现五种功能能让教师清楚地了解每个学生的成绩。

4) 教学管理信息化要求

当今的教学不管是方式、内容,还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测,传统的人工方式显然难以满足需要,大量的数据处理与分析工作必须依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。

由此可见,要实现教学管理信息化,必须具备教学管理所需数据的自动采集与统计分析手段。因而,网上阅卷系统就成为了人们实现这一目标的追求,因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能,而且还可方便地进行包括各科考试知识点数据(题目分/小题分)的全面分析。

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利用网上阅卷系统的自动屏蔽考生信息双评/多评误差控制评卷质量一致性检查及自动成绩统计等功能达到提高阅卷质量,避免人为误差的目的;利用其效率优势应能大幅减轻教师负担,提高阅卷效率,使教师有更多的时间集中于教学。与高考中考网上阅卷模式接轨的考试与阅卷训练,应能达到让学生适应高考中考要求,提高应考能力,发挥应有水平的目的;专家组成员独立对样卷进行评分,计算出每份样卷的专家组成员评分的均值,称为每份样卷的专家评分。四制定评分细则及评卷系统参数评卷点在接到答卷及标准答案后,由学科评卷组负责在规定的时间内制定试卷评分细则,并据此完成试卷题组的划分。设置评卷系统中需要的有关参数,包括各科试题编号满分值小题分值允许分值固定给分字串评次终评次数双评差值阈限个人复评比例及评卷员构成等,学科评卷组应参照试题要求确定评卷模式小题评次双评差值阈限等,达标平均分权值根据测验或考试总分数的实现目标如上本科最低录取控制分数线等目标分数值,按各科试题难度系数的比例分配计算出的各科目标分数值达标贡献值在某次考试中,针对某个实现目标,某个考试群体的各科成绩所发挥作用的大小,参试群体可以是个体考生某班考生某校考生或某一类考生。贡献值成功地把某群体在此次考试中各科目所作贡献大小量化了,同时也成功地把每个考生各科目贡献大小量化了,它具有可比性,因而具有评价作用。

产品主要功能模块:

产品名称

功能模块

功能列表

学情诊断分析平台

后台管理模块

扫描端增加、开户管理权限

用户、数据分配

阅卷项目计划管理

教师、学生名单管理

模板规划

数据核查、查询权限管理

答题卡制作模块

题库组卷功能(可选服务)

答题卡制作

扫描识别模块

一键设置扫描格式

客观题自动识别

图片边扫描边上传

自动切割录入

阅卷模块

试题分配

多终端网上阅卷

阅卷质量进度监控

辅助管理模块

教师即时通讯

教师资源

学情汇总分析模块

自动汇总分析

分析报表下载

电子试卷合成、下载

区级、校级分析报告

成绩查询模块

分权限在线成绩查询

提分模块

错题本

错题推送功能(可选服务)

主观题自动阅卷

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